剧情简介
网生代的崛起，使得现在的观众的喜好更加细分化。《中国青年：我和我的青春》融合了青春的多元化影视类型。《旗帜》中农垦队员面临北大荒的极端气候，融合了灾难与冒险元素，队员之间的相处又有着爱情元素。《看见》中支教老师教授农村学生唱歌，融合了音乐与歌舞元素，师生之间的相处又有着喜剧元素。《寻找》中知识青年寻找资助好人的过程，写实的手法表现当代青年人对职场的焦虑、现实的妥协和理想主义的碰撞，在迷茫与挣扎中，青年意识形态的逐步形成。不同的元素在电影中不是一锅乱炖，而是有机结合融于一体，使故事更加丰满生动。活动现场，一位观众提到片中的唐主编从一开始“意气风发接受采访”，到30年后被迫卖掉宇航服维生，“这种落差让人感到悲伤”。孔大山导演解释道，唐志军成长于一个“对宇宙充满稀奇古怪好奇心、可以幻想一切的年代，所有人都觉得改变世界的责任落在他们每一个人身上”。所以导演十分好奇“在30年后的今天，那些满腔热血的年轻人面对时代的变迁要如何完成精神自洽？”于是便有了唐志军这个角色。“每个人都在笑唐志军，但不是每个人都有足够的勇气成为唐志军”，一位观众在映后激动地说，“因为我们无法和他一样纯粹、坚定、不顾一切地去追寻自己心中的理想。年少时那些笃定的想法，在时间的冲刷和旁人的嘲讽中早已灰飞烟灭。可即便如此，唐志军也没有放弃”。“他重新教会了我很多东西”，另一位观众哽咽道，“让我想起了童年那个天真、执拗，从未停止幻想的自己，谢谢导演”。编剧兼主演王一通说：“因为唐主编的那些想法，他注定会在社会中不停被边缘化、被排挤。但是30多年过去，他依然坚持着心中汹涌澎湃的东西，也希望有这份力量的观众能陪他一起做一场‘白日梦’，这就是我们做这个电影的意义。”
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